Мы рады приветствовать Вас на сайте ОГБУСО

ВАС приветствует

отделение по реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и молодых инвалидов Мелекесского района «Вектор».

Наш адрес:

433555, РФ, Ульяновская область,

Мелекесский район,

р.п. Новая Майна, ул. Шутова, д.1

е-mail:   

Группа в facebook: https://www.facebook.com/groups/200436354587667/

Группа в  VK.com: https://vk.com/club189168195 

Страница на сайте ОГБУСО «КЦСО «Доверие» в г. Димитровграде: 

http://dim-doverie73.ru/index.php/nashi-otdeleniya/otdelenie-reabilitatsii-detej-i-podrostkov-s-ogranichennymi-fizicheskimi-i-umstvennymi-vozmozhnostyami-vektor-po-melekesskomu-rajonu

Мы рады Вас видеть ежедневно,

кроме субботы, воскресенья

с 8.00 до 17.00 

Заведующий отделением - Точилкина Ирина Анатольевна

Басаранович Ольга Сергеевна, педагог - психолог 

Буянова Елена Юрьевна, педагог - психолог 

Кислицына Ольга Евгеньевна, учитель - логопед 

Маланина Елена Николаевна, учитель - логопед 

В Отделении работают специалисты с высшим профессиональным образованием:

• педагоги – психологи  (Буянова Елена Юрьевна, Басаранович Ольга Сергеевна)
• учителя - логопеды  (Зимукова Татьяна Ивановна, Маланина Елена Николаевна);
•  

Отделение по реабилитации детей с ограниченными возможностями и инвалидностью и молодых инвалидов Мелекесского района «Вектор» (далее – Отделение)  является структурным подразделением  ОГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания «Доверие» в г. Димитровграде».

 Отделение предназначено для оказания социальных услуг детям c ограниченными возможностями здоровья,  детям – инвалидам и молодым инвалидам в возрасте от 18 до 45 лет, проживающим на территории Мелекесского района, признанных нуждающимися в социальном обслуживании в полустационарной форме с краткосрочным пребыванием.

Основная цель отделения:

Способствовать социальной адаптации детей и молодых людей с ограниченными возможностями и инвалидностью, а также интеграции их в общество. 

ВСЕ УСЛУГИ ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ БЕСПЛАТНО!

 Перечень документов для зачисления в Отделение:

1.Копия паспорта родителя (законного представителя) или молодого инвалида 18-45 лет;

2. Копия свидетельства о рождении ребенка, либо паспорта для несовершеннолетних старше 14 лет;

3. Копия СНИЛС несовершеннолетнего (молодого инвалида 18-45 лет);

4. Копия справки МСЭ, подтверждающей инвалидность ребенка (молодого инвалида 18-45 лет);  - при наличии;

5. Копия индивидуальной программы реабилитации - при наличии справки МСЭ;

6. Копия заключения ЦПМПК о подтверждении статуса «Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья» - при наличии;

7. Выписка из протокола ВКК  (оригинал, выдается в поликлинике) – заменяет справку об инвалидности при ее отсутствии.

8.Психолого-педагогическая характеристика на несовершеннолетнего (оригинал с печатью, выдается в д/с, либо в школе);

9. Копия решения об установлении опеки или передачи несовершеннолетнего в приемную семью  – при наличии;

10. Копия решения об установлении опеки над молодым инвалидом 18-45 лет (не дееспособные);

11. Копия удостоверения многодетной семьи – при наличии;

12. Свидетельство  о регистрации несовершеннолетнего (молодого инвалида 18-45 лет) по месту жительства (оригинал).

13. Справку о благоприятном эпидемиологическом окружении при посещении первого занятия. 

Отделение предоставляет комплексные реабилитационные социальные услуги, объем которых определяется индивидуальной программой предоставления социальных услуг:

1. Социально-психологические услуги, предусматривающие оказание помощи в коррекции психологического состояния получателей социальных услуг для адаптации в социальной среде. Педагоги - психологи проводят работу в форме групповых и индивидуальных занятий, на которых осуществляется развитие и коррекция познавательных процессов памяти, внимания, мышления, воображения. Главной задачей психологической реабилитации является развитие межличностных отношений, повышение интереса к окружающей действительности.

Занятия в  сенсорной комнате, не только способствуют достижению релаксации, но и позволяют активизировать различные функции центральной нервной системы. Сочетание разных стимулов (музыки, цвета, запаха, тактильных ощущений), оказывают воздействие на психическое и эмоциональное состояние как успокаивающее, расслабляющее, так и тонизирующее, стимулирующее, восстанавливающее. 

2. Социально-педагогические услуги, направленные на профилактику отклонений в поведении и развитии личности получателей социальных услуг, формирование у них позитивных интересов (в том числе в сфере досуга.

Логопедическая реабилитация (логопедическая диагностика и коррекция) проводится ребятам, у большинства из которых, сопутствующей патологией являются нарушения речи различной тяжести, как в индивидуальной форме, так и в групповой. Коррекционно-логопедическая работа проводится в соответствии с учетом индивидуальных и возрастных особенностей, потребностей, которые определяются в результате комплексного обследования, проводимого при поступлении в отделение.

3. Социально-медицинские услуги направлены на поддержание и сохранение здоровья получателей социальных услуг путем оказания содействия в проведении оздоровительных мероприятий. Основные задачи - снижение и ликвидация последствий заболеваний, увеличение резервных возможностей организма, приближение образа жизни детей и молодых людей с инвалидностью к образу жизни здоровых сверстников, что благотворно влияет на физический и психологический статус. Основные направления занятий:

1. Мышечная сила верхних и нижних конечностей

2.Силовая выносливость мелкой и крупной мышечной мускулатуры

3. Координация верхних и нижних конечностей

4. Развитие функции равновесия

5. Профилактика плоскостопия, укрепление свода стопы.

В спортивный зал Отделения оборудован согласно возрастным требованиям. Имеется велотренажер, ипотренажер, тренажер «Беговая дорожка», модульный набор для физкультуры, набор «Сухой бассейн»,  тренажер «Стоппер», шведская стенка и др.

4. Услуги в целях повышения коммуникативного потенциала.

Особое внимание уделяется организации  общественно-значимых, праздничных, спортивно-развлекательных мероприятий для детей и родителей, что является одной из важных составляющих социокультурной реабилитации. Наряду с воспитательными и развлекательными целями, мероприятия предполагают снятие эмоциональной напряженности, развитие творческих и коммуникативных способностей детей и молодых людей с инвалидностью, преодоление комплекса неполноценности и интеграцию  в общество нормально развивающихся сверстников.

Главная задача реабилитационного направления – приобщение к культурным, духовно-нравственным ценностям, к здоровому образу жизни, гармоничное развитие на основе включения в мир искусства и культуры.                                     

5.Клубная деятельность представляет собой одну из форм социокультурной реабилитации, организованную в рамках добровольного объединения детей и родителей, имеющих общие интересы, потребности и проблемы. Важным аспектом является индивидуальный подход, удовлетворяющий требованиям познавательно – практической деятельности.

Направления клубной деятельности:

1. Социально-педагогическое:

- «Мир через историю»;

- «Я все умею»;

- «Наши руки не для скуки»;

- «Звуковая мозаика»;

- «ДАР» (Детская академия речи);

- «Музыкальная шкатулка».

2. Физкультурно – оздоровительное:

- «Игровое ГТО»;

- «От шашек до шахмат»;

- Волонтерский инклюзивный отряд «Добрые сердца». 

Работа с родителями.

С целью организации направленной работы с родителями по повышению их компетентности и формированию адекватной оценки состояния своего ребенка в Отделении создан родительский клуб «МиР» (Мы и Родители). Для оказания эмоциональной поддержки родителям, снятия чувства напряжения и тревоги поводятся различные тренинги, организуются  консультации узких специалистов.

Родители – активные участники всех культурно-массовых, спортивных мероприятий, проводимых в Отделении.

Ссылка на наше Положение: polvektor.pdf (dim-doverie73.ru)