Сведения об образовательной организации
Структура и органы управления образовательной организации
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
Арт-терапия – как способ выразить свои эмоции!
Комплексное занятие по Арт-терапия, которое предполагает выявление психологических проблем и выход из них, путем признания страхов, научившись визуализировать свой страх, проработать его и преобразовать, выразить эмоции и найти способы справиться с ним. Помочь могут в этом терапевтическое сказки, рисунки. Даже обычные стихи тоже могут помочь в этом. Мы больше знаем Маршака как знаменитого детского поэта. Вот и в стихотворении "Детки в клетке" Самуил Яковлевич рассказывает о разных животных в зоопарке. Есть здесь отрывок и про полосатых лошадок.
Про полосатых лошадок поэт Маршак писал в своем стихотворении для детей: "Детки в клетке". Детки - это детеныши зверей. Они находятся в клетках, потому что живут в зоопарке.
Полосатые лошадки - это, конечно же, зебры. Маршак называет их африканскими лошадками. А также говорит, что хорошо им прятаться среди травы. То есть их полосатая окраска является защитной. Она помогает им прятаться от врагов, в природе. В этот раз африканские зебры спрятались от врагов в высокой траве.
Детям понравилось рисовать в технике правополушарной живописи и прятать лошадок в траве!
«Лето на асфальте»
День рисования на асфальте прошёл 2 июля 2024 года в отделении реабилитации (абилитации) детей с ОВЗ и инвалидностью. Посмотрите, какой флеш-моб устроили дети из рисунков на асфальте! Вот ещё одна возможность для совместного творчества, самовыражения, игр на свежем воздухе! Мелки цветные-это Волшебные палочки детства, они помогают попасть в чудесную страну, которой нет конца, жаль только, что иногда они.. заканчиваются! Купите детям мелки и у вас будет целая картинная галерея! Что же можно нарисовать на асфальтовом мольберте- лето, солнце, и мороженое, свою мечту о путешествиях в дальние страны)! Рисуйте с детьми, вспомните своё детство!
МАСТЕР-КЛАСС " Дизайнер своей одежды "
Готовимся встречать лето в обновлённый футболках! 28 мая 2024 года в отделении реабилитации детей с ОВЗ и инвалидностью ОГБУСО КЦСО "Доверие" прошёл мастер-класс по росписи футболок. Он позиционирует в качестве простой техники, доступной даже не наделенному не выдающимся художественным талантом начинающему домашнему дизайнеру. В нем приняли участие получатели социальных услуг и их родители.
Придать новой или ношеной футболке уникальный и креативный дизайн позволяет самостоятельная роспись акриловыми красками, нанесение трафаретной печати, другие способы эксклюзивного оформления. Важно, чтобы рисунок соответствовал характеру носителя и гармонично сочетался с предметами гардеробного ансамбля.
Представленный ниже мастер-класс предназначен для реализации в домашних условиях. Нужны футболки, маркеры или фломастеры по ткани. Именно такими воспользовались участники. А ещё нужно прекрасное настроение, фантазия и позитивный настрой на отличный результат! Детям и родителям очень понравилось рисовать на ткани, хотя это был первый опыт, но все остались довольны результатом! ПОЧЕМУ ДЕТИ ТАК ЛЮБЯТ МАСТЕР-КЛАСС "Роспись футболок"?
- На МК ребёнок становится настоящим дизайнером своей одежды.
- Ребёнок выбирает любую тему и любые цвета.
- Похожей футболки ни у кого уже не будет!
- Расписанную футболку можно носить всё лето! И это как минимум! Обычно, пока ребёнок не вырастет из неё.
Мы уверены, что у вас тоже получится! Пробуйте!
"Пластилинография- чудеса да и только "
Педагог дополнительного образования отделения реабилитации (абилитации) детей с ОВЗ и инвалидностью центра " Доверие" провела мастер – класс и дала консультацию для родителей "Пластилинография- чудеса да и только "
Пластилинография — это необычная техника рисования, которая придется по душе детям. Ее суть заключается в создании картины с помощью пластилина на жесткой основе. В ходе творческого процесса ребенок получит истинное удовольствие от соединения ярких пластилиновых элементов в одну композицию.
Дошкольники с раннего возраста любят лепить, для них это одно из самых увлекательных занятий и их наверняка заинтересует эта необычная техника — пластилинография.
Именно работа пальчиками по притиранию пластилина, скатыванию колбасок и шариков является очень полезной и приносит неоценимые результаты для развития кисти вашего малыша. Рисование пластилином для детей — эффективное средство совершенствования мелкой моторики и воображения.
Целью мастер – класса было показать родителям, как можно с помощью пластилинографии развивать мелкую моторику пальчиков, мышечный тонус руки у детей дома, так как многие родители думают, что проводить такие занятия могут только специалисты в центрах.
Была дана родителям информация, что совершенствование мелкой моторики развивает мозг ребёнка и готовит его к выполнению повседневных действий. А также недостаток развития мелкой моторики может привести к таким последствиям для ребёнка: сложности с адаптацией к образовательному процессу в школе: ребёнок хуже воспринимает новый материал, плохо читает, поэтому темп обучения ему кажется, слишком быстрым и сложным. Недостаточное развитие творческих способностей, мышления и внимания. Такие дети позже начинают говорить, у многих наблюдаются дефекты речи, которые сложно поддаются корректировке даже во время занятий со специалистами.
Так же с помощью пластилинографии можно разнообразить досуг ребенка дома, наладить общение с ним, подарить друг другу незабываемые минуты душевной близости. Изготовленные картины дети могут подарить друзьям, близким людям, украсить ими комнату и т. п.
Родители с удовольствием создавали свои картины и решили, что дома обязательно продолжат это увлекательное занятие всей семьёй!
Готовим суп!
23 января 2024 года в отделении по реабилитации (абилитации) детей с ОВЗ и инвалидностью Центра «Доверие» прошло занятие в кружке дополнительного образования «Хозяюшка». Ребята учились самостоятельно готовить первое блюдо.
В ходе занятия дети вспоминали правила безопасности при работе на кухне, при приготовлении блюда, продолжали учиться пользоваться ножом, подготовили все ингредиенты для супа и освоили последовательность загрузки их в кастрюлю. И, конечно же, в завершение кулинарного урока попробовали свое замечательное блюдо! Также ребята не забыли потом убрать за собой на кухне.
Родители оставили много положительных отзывов по результатам занятия в группе по дополнительному образованию Центра «Доверие»: «Как здорово! Анна Владимировна, спасибо!», «Какие молодцы все ребята», «Спасибо, Анна Владимировна, очень детки довольные были, вышли все на эмоциях», «Спасибо большое Вам, Анна Владимировна, за заботу и обучение в приготовление разных блюд. Вы молодец! Спасибо за хорошие фотографии. Какие вы все молодцы!»
Готовимся и готовим к Новогоднему столу
14 декабря 2023 года в отделении по реабилитации (абилитации) детей с ОВЗ и инвалидностью Центра «Доверие» в рамках учебного модуля «Я сам» прошел мастер-класс «Сервировка стола и меню к Новому году».
Педагог проговорила с ребятами о понятии «Сервировка стола», о правилах и предметах сервировки, истории их появления. Научила приемам складывания салфеток.
Также ребята изучили меню праздничного стола. «Хозяюшка» познакомила получателей социальных услуг с особенностями составления праздничного меню, с основами рационального питания, с порядком подачи закусок. Дети под присмотром специалиста сами приготовили холодные закуски: луковые кольца, «Дед мороз из овощей», «Дед мороз из яиц», бутерброды с сыром и яйцом. В конце занятия ребята с удовольствием продегустировали свои блюда и поделились положительными эмоциями.
Винегрет и акварель
28 ноября 2023 года в отделении по реабилитации (абилитации) детей с ОВЗ и инвалидностью Центра «Доверие» учились готовить винегрет и отмечали Международный день акварели.
Сначала ребята отправились на занятие в учебный модуль «Я сам», чтобы приготовить винегрет. Ох, непростой это салат! Состоит из многих компонентов! Их нужно отварить до готовности, а затем нарезать и заправить маслом! И при помощи педагога ребята, конечно, справились с этим сложным блюдом, приобретя при этом навыки в нарезании овощей кубиками и соломкой. А вы когда в первый раз приготовили винегрет самостоятельно?
Затем в арт-лаборатории «Жар-птица» после приготовления салата ребят ждала игровая программа к Международному дню акварели. Дети немного узнали об истории праздника, его создателе акварелисте Альфреде Гуати, о технике рисования акварелью. Весёлый акварельный праздник понравился ребятам конкурсами: «Бумага для художника», «Меткий художник», «Конкурс загадок» и другими. Итогом праздника стало создание рисунка «Северное чудо». Дети получили важный урок: не обязательно быть профессиональным художником, не нужно гнаться за результатом, главное – любить рисовать. Ведь это помогает ребёнку получить удовольствие от красок, кисти, бумаги. Сами краски - яркие, сочные, - поднимут настроение в любое время, главное сесть и начать! Рисуйте, рисуйте, как вы только можете, рисуйте, рисуйте, как видите вы!
От пикантных котлет к мандалотерапии
9 ноября 2023 года в учебном модуле «Я – сам», в рамках кружка по дополнительному образованию «Хозяюшка» и реализации стационарозамещающих технологий, ребята из отделения по реабилитации (абилитации) детей с ОВЗ и инвалидностью Центра «Доверие» приготовили необычное и пикантное блюдо – котлеты с сыром, в которых вместо мясного фарша используется фарш из крабовых палочек.
Перед приготовлением юные получатели социальных услуг вместе с педагогом изучили технологию приготовления котлет. Ознакомились с правилами работы и правилами безопасности при приготовлении блюда. И после с удовольствием ребята поели самостоятельно приготовленное блюдо. Котлеты получились очень вкусными и сытными.
А затем на кружке «Жар-птица» дети погрузились в мир мандалотерапии. Рисование мандал — творчество, которые приносят детям невероятное удовольствие. В моменте придумывания, раскрашивания мы наполняемся позитивом, гармонией, спокойствием и познаем свою индивидуальность.
В чем польза мандал для детей?Проявляется творческий потенциал.
Развивается мелкая моторика.
Улучшается усидчивость, аккуратность и способность доводить дело до конца.
Ребенок учится успокаиваться и узнает, как справляться с эмоциями и сложными чувствами.
И, самое важное, он наполняет себя положительной энергией.
Существуют различные варианты создания мандал: рисование на бумаге, камнях или дереве, лепка из глины или пластилина, сделать из проволоки, ниток.
Чего стоит избегать при создании мандал вместе с детьми?Предлагать цветовую гамму, узоры, формы. Ребенок самостоятельно должен выбирать, в зависимости от своего настроения и состояния.
Останавливать и прерывать процесс другими делами или посторонними разговорами.
Помогать ему без просьбы и исправлять создание мандалы.
Критиковать, советовать и анализировать работу.
После завершения вы можете заглянуть во внутренний мир своего дитя, исходя его цветовых предпочтений.Красный — предпочитают активные дети, такие дети нуждаются в похвале.
Желтый — невероятные фантазеры.
Зеленый — такие цвета выбирают дети, которые нуждаются в родительском внимании и чувстве защищенности. Развивайте в них творческий потенциал.
Синий — цвет спокойствия. Если ребенок неожиданно начал использовать этот цвет, это символизирует усталость.
Оранжевый — чрезмерные активные ребята, шумные, заводные. Выбирайте для них занятия, которые будут высвобождать эту энергию, например, спорт.
Коричневый — означает запутанность, неблагополучие в психике, отгороженность от окружающих.
Серый — редкий цвет для выбора, предпочитают замкнутые дети.
Черный — ребенок переживает стресс и нуждается в поддержке.
А вы пробовали рисовать мандалы со своими детками?
Берем в руки пластилин
2 ноября 2023 года в отделении по реабилитации (абилитации) детей с ОВЗ и инвалидностью Центра «Доверие» прошли занятия по дополнительной образовательной программе «Жар-Птица».
Дети на занятии осваивали технику пластилинографии, которая очень полезна для детей. Основное преимущество пластилинографии – влияние на творческое развитие, привитие интереса к изобразительному и прикладному искусству, совершенствование моторики пальцев и кистей, расширение кругозора. Развитие мелкой моторики – крайне важный процесс для детей. За движения рук отвечают те же отделы мозга, что и за интеллектуально-речевое развитие.
Работы получились яркими и послужат подарком для близких!
Ухаживаем за комнатными растениями
17 октября 2023 года в учебном модуле «Я – сам!» отделения по реабилитации (абилитации) детей с ОВЗ и инвалидностью Центра «Доверие» прошло занятие на тему «Уход за комнатными растениями» в рамках кружка по дополнительному образованию «Хозяюшка».
Ребята вместе с педагогом, после завершения весенне-летнего проекта «Агрогномики», решили закрепить знания уже о комнатных растениях, об их строении, а главное об уходе за ними.
Это занятие помогло получателям социальных услуг бережно и аккуратно относиться к растениям, способствовало проявлению самостоятельности в уходе за ними, а главное вызвало желание трудиться и быть полезным.